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飞翔者,心更快乐

    许多人会在春天由衷地赞美鲜花的色彩,但很少有人会问鲜花为何有如此芳艳。历史上也曾有许多诗人盛赞八月桂花香 。但也很少有人会在秋天闻香思源。每当人们走过校园时听到朗朗的读书声音,总会啧啧称颂,但很多人并不知晓孩子们成长背后的许多园丁们的故事。

    由于社会己进入了独生子女的时代,每一个孩子都是一个家庭的希翼,自然而然的,家长们不仅极度重视了孩子的教育,也前所末有的对学校提出了方方面面的要求,大家应该笑对这种重视和要求,这是社会的一种进步。

    但问题是,血缘和亲情有时会淡化人的理性。望子成龙,望女成凤的中国传统学问更使大家的家长们背上了一种沉重的光宗耀祖的教育负担,家长很难接受自己孩子不如别人孩子的现实。他(她)们往往容易忘记孩子与孩子之间其实总是有差异的,这种差异不仅仅在智力和常识方面,也在后天的家庭学问熏陶、学校教育过程中不断扩大,久而久之奠定的信念、习惯等非智力因素则使孩子们有了质的差异。教育工编辑不能要求进入学校的每一个孩子都是“天才”,但大家完全可以培养和发展“天才”。如何优化家庭教育,如何优化学校教育,就成为每一个教育工编辑教育过程中必须十分重视的两个研究课题。

    美丽的校园既是工作的场所,也是大家的精神家园。感受着人民的重托,大家已不再诉说大家生活的困难,大家的脚步总是如此匆匆,有了如此艰辛的奉献。在我看来,选择了教师这样一种职业,职业的要求就奠定了大家生命的基调应该是朴素、勤奋。
长期的工作重压,每一个人都会自然产生一种职业的倦怠,但为什么,天一人依然如此,没有人要求大家这样那样,但信念依然。一个人有了信念,就有了燃烧的热情,于是,就有了激情的工作。

    又一个平凡的日子,天一报告厅内却洋溢着一种别样的激情。王元春(天才身边的幸福者)、陈远贵(用出世的思想做着入世的事情)、于忠稳(一个固执的追梦人)、邓洪贤(倾心经营绿色的人)、冯丹沁(数字化校园的探索者)五位教师“敬业奉献,岗位建功”报告会如期举行。没有什么特别的布置,但朴素会场内几百位天一的教工,几十位锡山的校长、园长都感到了一种感动和震撼。平凡的人,却做出了不平凡的业绩,身边的人,有着如此的师德和境界。大家的教师也是凡人,他们也热爱生活,但他们的思维和行为己超越了凡人。

   何谓师德?何谓大爱?王元春的报告给了大家答案:幸福就是一种付出……学生就是我的孩子,学生就是我的全部,……。优秀的教师大都有相同的思维和境界,陈远贵老师如是说:在十多年的教学生涯中,我有的是“鱼在水中,冷暖自知”的释然,有的是“恬然自安,甘之如饴”的满足,有的是“春风风人,春雨雨人”的兴奋。“追求适合孩子的教育”就成了优秀教师自觉的恒久的行为,于是,才有了学生的崇拜、家长的崇敬和显赫的实绩。

   何谓有梦?何谓固执?于忠稳从“立志做一名好教师”开始,走上竞赛辅导之路,面对重重困难,固执追求,“……我整天思考的都是竞赛的事情,连做梦都在想,……别人看到的是一个整天心事重重的人,还以为我失恋了。……”做一件事情,达到这种境界,怎么会不成功呢?在于老师的心中,有着一个梦,连续两年物理竞赛第一名仍然是一个起点,天一的孩子应有更高的领奖台……有梦的人永远不言困难,因为心中激情燃烧。

   何谓用心做事?何谓工作研究?“把校园建成一本立体的教科书,把校园建设成天一师生依恋的家园”是我校校园建设的基本理念。总务处管理层清一色的本科生在学校建设中凸现了学问与智慧的份量。“绿化不仅是学校的形象,也是提升师生生命质量的一个抓手,更是学校的一门课程。”邓洪贤副主任因为有了这样的使命感和追求目标,才有了禅精竭虑、乐业于中的恒久行动。语文教学是谁都会说二句的事情,但也永远是“路在何方”的争论话题。而陈远贵老师“用出世的思想做入世的事情”,既渴望语文教学成绩的提高,但决不用“劳民伤财”的题海训练,带领孩子们“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”用“出世”的方法,和语文备课组一帮人取得语文高考平均成绩大市第一的好成绩。教育用力还是用心乎?

   何谓创新?何谓创业?当“数字校园”的目标提出以后,冯丹沁和电教中心一批教师结合学校的实际,敢于挑战权威,坚持“以我为主,以用促建”的发展思路,无数次的研讨,许多次的外出学习,几年过去,每一个教室都己成为多媒体教室,校园的每一个角落都己连接信息高速公路,天一的信息化水平赢得省内外许多专家的好评,一系列的全国、省级信息化会议在天一召开。冯丹沁说,大家的风格是“严谨而又固执”,“没有时间,请找别人”等不负责任的习惯在大家这个团队没有市场。

   美国博士拿破仑-希尔曾说“心态是命运的控制塔,心态决定大家人生的成败。”面对紧张的工作与生活,,大家很多优秀教师忘却了世俗的功利,在一方纯净的校园里,抛弃了追名逐利的匆匆脚步,静下心来茗茶读书,岗位建功。让浮躁的心灵得以进入宁静与安闲,让飘移的灵魂能得到安定与沉静,不管工作多么烦忙,不论生活有多少甜酸苦辣,都能以一种平和与超脱的心境,胸怀古典的虔诚,面对生活的每一个细节,笑对每一个平凡的工作片断,以一种欢欣的心情欣赏身边的良辰美景与繁忙的工作
生活其实是一幅多姿多彩的画卷,工作中也必然会遇到一些困难,面临一些矛盾。倘若大家都记住了“弥勒佛”身旁的对联:“大肚能容天下难容之事,笑口常开笑天下可笑之人”。当“梦想、信念”植根心中时,大家每一个人定能尽情品味生活与工作中的快乐与温馨,让每天的心情象大海一般的纯净,象鲜花一般明艳,象太阳一般热烈。

   其实,快乐属于每个人,快乐就在你走出家门就迎来灿烂阳光时,快乐就在你徜徉在校园花径时,快乐就在你再坚持一下的努力中,快乐就在你看见学生与学校进步与成功时。

   地球是公正而现实的,它宽厚地接纳每一个不同个性的人,它让每个地区都有了自己的骄傲:石油就聚积在沙漠之中,雨林就分布在阳光雨水丰沛的地区,但地球决不会因某种特殊要求而放慢自己运转的速度,大家尚不可能改变很多不理想的东西,太阳每天仍然东升西落,太阳高度仍然因纬度而异,但大家完全可以以一种从容,一种平和去笑对太阳每一天的东升西落。是不是可以这样说,没有一个人可以永远只有得到而没有失去,也决不会有一个人会只有失去而没有得到。大道之简,舍得才有得,生命其实就等于失去与获得。

   人吃饭是为了活着,但活着决不是为了吃饭。内心的快乐决非来自财富与名利,而是来自大家做了一些值得做的事情,做了一些可以自豪的事情。真正的快乐决不可能来自来悠闲之中,绝对来自艰辛的奋斗之后。“会当凌绝顶,一览众山小。”大约表达的就是这种心境。
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