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专题教育

教育孩子 让他们看四书五经吧

教育孩子 让他们看四书五经吧

教育孩子 让他们看四书五经吧

在网上写了这么多的文章,不为别的,我一直担忧的是在西方学问的侵袭下,由于大家的盲目照搬,对于祖先留给大家的宝贵财富一味抛弃,而使得中国传统学问在大家这代人手里丧失殆尽,使中国陷入一个“术与器横行”、“道与德沦丧”的危险社会。在这样的社会里,人的欲望似乎要把一切都吞噬掉,道德滑坡,经济、科学的盲目发展,使人变得更加的狂妄、贪婪、浮躁、冷漠和无知,传统的道德理念在利益和欲望面前变得苍白,信仰和信用发生了危机。要解决这一系列的严重问题,复兴传统学问,重塑中国人的传统道德理念是非常迫切的。这不光是大家这代人要努力,更重要的是应该以优秀的传统学问来教育下一代。
 
  让孩子们读读传统经典,接受传统学问的熏陶,用传统学问塑造孩子品格,这有利于下一代人道德理念的培养,在内心最深处树立一种正确的信仰。道德精神理念是人生的根本,确应从娃娃抓起,而阅读经典是主要的方式。这不是“封建余孽”的“读经运动”,更不是要复古。
 
 “读经运动”中所说的经就是经典。中西方各有自己的经典,中国的经典是指传统的具有权威性的著作,如儒家的“四书五经”或十三经,道家的《老子》和《庄子》,佛家的《金刚经》、《坛经》,《心经》等,还有诸多如兵家的《孙子兵法》、医家的《黄帝内经》,这些都是中国传统学问的精华之所在,让孩子们读读这些,汲取古人的智慧,学习古人的传统道德理念,既要知道“自强不息”,也要懂得“厚德载物”,这是有百利而无一害的。

  西方人也有自己的经典,比如说《荷马史诗》、《新旧约全书》、《莎士比亚戏剧集》等,我去过很多西方国家,他们的教育也是以自己的传统学问为基调的,这些书都是西方人在学校必读的。既然西方人能从小就读《圣经》,大家的传统经典又有什么理由不从娃娃抓起呢?两千多年来,中国的经典,尤其是儒家的经典长期作为中国的教材,培养出无数的优秀人才,也创造了中国伟大的思想学问体系,其自身的价值是不可低估的,而直到今天,由于西方学问的侵袭,大家的几乎完全抛弃了传统的教育,只讲分数不论道德,这是非常可悲的。

  中国改革的最大失误是教育。因为在大家在盲目西化的教育体制下,学校放弃了传统学问中的道德教育和人文教育,盲目的追求证书、学历、文凭、专业、成绩。不讲人品,不讲人格,不讲人性,不讲精神理想,不知道“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”常此以往,大家培养的必将是工具化的、物化的、没有思想、没有精神世界,没有信仰、无所畏惧,天不怕地不怕、冷漠无情但却心灵脆弱的下一代。

 从长远的角度上来说,我认为光让学生们读读经典是远远不够的,应该在中小学、大学设立传统学问课程,学校应该在培养学生科学学问常识的同时,应该向其先容中国传统的儒家和道家思维,树立符合中国人标准的人生观、道德观和价值观。两千多年来,古人所讲的“仁义礼智信”、“温良恭俭让”、“恭宽信敏惠”不应抛之脑后,一个人即使他的常识学问水平再高,如果连基本的礼义廉耻都不懂,这样的人对国家和社会都是百害而无一利的。

  近些日子,不少地方的中小学校开始为学生们开设传统学问课程了,还有些地方开设了民间私塾,用传统学问中的精髓来“童蒙养正”,均取得很好的教育效果,这是值得欣慰的。

  《大学》有云:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”祖先的教诲应铭记在心,大家的教育不能继续舍本求末。中华民族的复兴与传统学问的复兴是息息相关的,因此大家应该把传统学问的教育放在首位,我希翼在不久的将来,大家的下一代,在掌握科学学问常识的同时,更能兼得中国传统学问的精髓,身具良好的传统道德理念,这样中华民族的真正复兴也就指日可待了。

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